21 МАЯ. ДЕНЬ ПОЛЕВЫХ ЦВЕТОВ.

Расскажите детям.                             Как на лугах получается такое большое количество цветов? Ведь там нет садовника, который сажал бы семена. В распространении семян растениям помогают насекомые: пчёлы, шмели, бабочки. В чашечках цветков хранится вкусный для них нектар. Кода насекомые собирают его, то переносят пыльцу с цветка на цветок, опыляя растения. Благодаря этому на них появляются новые семена. Цветущее растение начинает свою жизнь из семени, которое прорастает, а затем пускает корни и выращивает стебель. На этом стебле формируются листочки, а потом и распускается цветок.

Он появляется для того, чтобы произвести семена новых растений. Новые семена попадают в грунт, прорастают и жизненный цикл растения повторяется. Цветы любят тепло. Они раскрываются навстречу солнцу и тянутся к нему. Некоторые из них, как подсолнухи, даже поворачиваются в течение дня вслед за движением солнышка, с востока на запад. Но некоторые редкие цветы распускаются, наоборот, ночью, а не днём.                 Список дел на день:                                                      

  1. Провести познавательную беседу на тему полевые (луговые) цветы.         2. Заняться игровыми упражнениями: «Посчитай», «Какой? Какая? Какие?», «Цветочная полянка», «Подбирай, называй, запоминай»                         3. Нарисовать дидактическую игру по математике «Божьи коровки на ромашках» и поиграть её с ребёнком.                                        4. Выполнить упражнение по «флористике»: создать композицию «Ваза с плевыми цветами» в технике объёмной аппликации.                          5. Рассказать о целебных свойствах некоторых полевых цветов.              6. Послушать песни «Не рвите цветы, пусть будет прекрасной земля» Юрия Антонова, «Полевые цветы» Людмилы Сенчиной, детские песенки «Цветочная поляна», «Мы – цветочки», «Колокольчик», «Мальчик-одуванчик» и т.п.        7. Посмотреть мультфильмы «Ночной цветок», «История цветов», «Лунтик. Цветок» (29 серия)