6 ОКТЯБРЯ. ПРАЗДНИК ОБУВИ.

Каждому человеку каждый день требуется сразу несколько пар обуви. Утром, проснувшись и встав с постели, мы первым делом ищем под кроватью комнатную обувь. Перед тем, как идти в садик или школу, на работу или учёбу – надеваем туфли, ботинки, сапоги. На работе или учёбе – чаще всего опять переобуваемся: в садике – в сандалики, в школе или на работе – в сменную обувь или специальную рабочую обувь. А в выходной день, сбираясь в гости, надеваем красивые туфли. Все мы привыкли к обуви. Она кажется нам такой обыкновенной, такой привычной, будто это продолжение наших ног, которое было у человека всегда. Не всегда, конечно, но с давних-давних пор. 

Ещё первобытные люди догадались, что по острым камням без обуви и колко, и больно, и неприятно, и неудобно. Совсем другое дело – в обутых ногах: легко, свободно, уверенно. Появились мастера, которые делали обувь и занимались её ремонтом – сапожники. Год от года они повышали своё мастерство, делали всё более удобную, прочную, красивую обувь. Среди сапожников появились настоящие мастера своего дела. А в наше время таких мастеров стало очень много, поэтому и хорошая обувь стала доступной всем. Список дел на день: 1. Провести с детьми познавательную беседу на тему «Обувь разная нужна, обувь всякая важна» 2. Вместе разобраться, из каких частей состоит любая обувь, которую мы носим. 3. Почитать произведения детской литературы по этой лексической теме: Л.Милева «У кого какая обувь», К. Чуковский «Чудо-дерево», Э.Мошковская «Ботиночный врач», С. Прокофьева «Сказка про башмачки», Ю.Ермолаев «Ботики», М.Пляцковский «Босолапки на кожаном ходу», сказки «Чудесные лапоточки», «Кот в сапогах», «Как старуха нашла лапоть», «Сапоги скороходы».